Logboek voor leren
Logboek voor leren
agenda-ontwerp, redactie, visuele identiteit
Het moderne scholingsprincipe van Kunskapsskolan heeft stevige voet aan de grond in Europa en daar voorbij. De didactische gedachte achter het centraal stellen van de leerling in een dynamische leeromgeving gaat uit van autonomie. De dagelijks praktijk van een leerling kan door hem of haar worden bijgehouden in een bruikbaar en ondersteunend logboek.
Dat de daarvoor gemaakt agenda ook leerling-proof moet zijn is een voorwaarde. Met aandacht is het ontwerp zowel in opmaak als fysieke vorm doordacht en getest. Door in visuele weergave en toon aan te sluiten bij de belevingswereld van de leerling, ondersteunt het logboek de scholingsmethode van Kunskapsskolan in de dagelijkse omgang.